一、班会基本信息
1. 班会主题：战略布局:协调推进“四个全面
2. 举办单位：五年制大专部
3. 时间：2025.11.23
4. 地点：各班级教室
5. 参与人员：五年制大专部全体师生
二、班会背景
“四个全面”战略布局是新时代党和国家各项工作的战略目标和战略举措，对青年学生的成长成才具有重要指导意义。为帮助学生深入理解“四个全面”的内涵与实践要求，引导学生将个人理想融入国家发展大局，五年制大专部组织各班级开展此次主题班会。
三、班会目的
1. 帮助学生准确把握“四个全面”战略布局的核心内容，理解其内在逻辑关系。
2. 引导学生认识“四个全面”对国家发展和个人成长的重要意义，增强责任感与使命感。
3. 激发学生的爱国热情，鼓励学生将理论学习与实践行动相结合，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
四、班会主要内容
（一）理论讲解与案例分析
辅导员通过PPT、短视频等形式，系统讲解“四个全面”战略布局的提出背景、核心内涵（全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）及内在联系。结合脱贫攻坚、科技创新、法治建设等典型案例，如“嫦娥探月工程”“乡村振兴战略实施”等，让学生直观感受“四个全面”的实践成效。
（二）互动讨论与观点分享
1. 小组讨论：学生分成若干小组，围绕“‘四个全面’与青年学生的关系”“我们能为‘四个全面’做些什么”等话题展开讨论。
2. 代表发言：每组推选1名代表分享讨论成果，结合自身学习生活实际，如“努力学习专业知识，助力科技创新”“遵守法律法规，践行法治精神”等，表达对“四个全面”的理解与践行决心。
（三）知识问答与总结升华
1. 知识问答：开展“四个全面”知识问答活动，设置选择题、简答题等题型，检验学生学习成果，强化记忆。
2. 辅导员总结：辅导员对班会内容进行总结，强调“四个全面”战略布局的重大意义，鼓励学生树立远大理想，脚踏实地，在学习和生活中践行“四个全面”要求，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
五、班会效果
1. 深化了理论认知：通过班会，学生对“四个全面”战略布局的内涵、意义有了更深刻的理解，理论素养得到提升。
2. 增强了责任意识：学生认识到青年一代在国家发展中的重要作用，责任感与使命感显著增强。
3. 激发了学习热情：班会激发了学生的学习积极性，多数学生表示将以更饱满的热情投入到专业学习中，为实现“四个全面”目标贡献力量。
4. 营造了良好氛围：班会营造了“学习‘四个全面’、践行‘四个全面’”的良好班级氛围，推动了部门思想政治教育工作的深入开展。
六、未来展望
五年制大专部将持续开展“四个全面”相关主题教育活动，创新教育形式，丰富教育内容，引导学生将个人成长与国家发展紧密结合，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。
