为深入推进心理健康教育，丰富校园文化生活，引导学生关注心灵成长，五年制大专部围绕“2026 心向阳光，聚力成长”心理情景剧比赛，在2026年5月27日积极组织本系部学生们从自主彩排到正式展演的系列活动，以剧润心、以演育人，全面展现学子阳光向上的精神风貌。
一、活动概况
本次心理情景剧报告以 “以剧润心启心智，向阳聚力伴成长”为主题，全程分为自主排练与正式演出两个阶段。同学们利用课余、晚自习时间，在教室、排练厅完成剧本打磨、台词演练、动作编排与情绪表达训练；正式演出在校园舞台完整呈现，剧情贴近校园生活，用真实故事传递成长力量，吸引师生广泛关注与好评。
二、彩排阶段：自主排练 精益求精
活动筹备期间，参演学生们自发组织、自主分工、高效推进。主演同学们反复揣摩角色内心，细致打磨台词语气、肢体语言与情绪转换；幕后团队负责走位衔接、道具准备、场景配合，全程认真负责；
· 大家互相鼓励、反复磨合，在排练中释放压力、提升自信，实现在排练中成长，在合作中共进。系部老师全程指导，在剧本立意、情绪呈现、舞台效果等方面给予专业支持，助力节目不断完善。
三、演出阶段：舞台绽放 共情共鸣
最终呈现的心理情景剧共分为三幕，完整演绎心灵蜕变历程：
第一幕 角落里的微光：呈现学生在困惑中封闭自我、等待照亮的内心状态；
第二幕 内心的挣扎：刻画面对压力、矛盾时的纠结与自我对抗；
第三幕 勇敢的尝试：讲述在老师和同学们的陪伴与鼓励下敞开心扉、突破自我、拥抱阳光的成长故事。
第四幕 追光的我们：舞台上，同学们真情投入、表演细腻，用生动演绎传递心理健康理念，引发全场强烈共鸣，充分展现了五年制学子积极成长的青春模样。
四、活动成效与展望
本次从彩排到展演的完整心理情景剧活动，不仅为校园心理剧比赛献上优质节目，更让学生在创作、排练与表演中学会沟通、学会共情、学会接纳自我，有效提升心理调适能力与团队凝聚力。
未来，五年制大专部将持续创新心理健康教育形式，以心理情景剧、主题实践、心灵分享等为载体，用心守护学生心理健康，助力每一位学子心向阳光、聚力成长。